Current Data | Song for Charlie

Intro

A little time planning can go a long way and give you much more success than just forwarding a mail or a link. Think through these topics and be sure to do your research.
Educate yourself

Make sure you have a good understanding of what is happening with the drug landscape in America with the introduction of fentanyl so you are able to competently and confidently speak to the issues. Some good resources: The Fentapill Problem: A Summary Parent Resources
Personal Story

Are you a bereaved parent yourself or have a close friend or family member who is? Personal stories have huge impact. Think about if and how you want to tell that story as part of this effort in a way that makes the impact you are looking for and respects your child and family. Decide what aspects of your story you are not willing to share or are not important to the main message.
Local News

Locate one or more relatively recent news stories from your own community or those nearby (google ‘fentanyl’ and your city or state). The more current and specific the story is about age, Fentapills, social media, etc., the better. Save these web links.
Data

Find key data points and information about fentanyl/fentapills from reputable places that support the idea that this is needed in your community. If you can access local data and information through your local health department or law enforcement, that is ideal. Also be on the lookout for specific data points in local news articles. Songforcharlie.org is a good place for national numbers. Here are some links that can help you find national and state insights: https://www.cdc.gov/nchs/nvss/vsrr/drug-overdose-data.htm#dashboard https://emergency.cdc.gov/han/2020/han00438.asp https://www.cdc.gov/drugoverdose/data/analysis.html https://www.cdc.gov/drugoverdose/data/synthetic/index.html https://www.cdc.gov/drugoverdose/data/statedeaths.html https://emergency.cdc.gov/han/han00395.asp https://www.drugabuse.gov/drug-topics/opioids/opioid-overdose-crisis https://www.drugabuse.gov/drug-topics/opioids/opioid-summaries-by-state
Existing curriculum

If your school district publishes their learning standards and/or curriculum, find out what is already included on this topic. If you have a teacher contact that teaches health curriculum, they can help you find this. It can be helpful if you know the specific learning standard/target you are trying to influence (i.e.: “Educate students on the social and health impacts of misuse of controlled substances”). If you can get your hands on classroom content, it is helpful to know if it specifically covers fake pills that can easily bought on social media so you know if there is a gap in the existing curriculum being taught in your schools.

ESTADÍSTICAS DESTACADAS

Estimamos que ~15% de todas las muertes por drogas son causadas por píldoras falsas y 2-3 veces más en jóvenes de 15 a 24 años.

Para los 12 meses que terminan en junio de 2021, los proyectos de los CDC para todas las edades:

Más de 100 000 muertes inducidas por fármacos, +21 % frente al año anterior.
Más de 64 000 de estas muertes involucraron fentanilo, en su mayoría ilícito y, a menudo, en combinación con otras drogas; esto es +34% en comparación con el año anterior.
El fentanilo estuvo en el 64% de todas las muertes por drogas, el 84% de todas las muertes por opiáceos.

Muertes de jóvenes (de 15 a 24 años) inducidas por drogas:

Se han triplicado en 20 años, impulsados recientemente por la participación de Fentanyl, que ha crecido ~6X en 5 años (+491%).
Mientras tanto, en los mismos 5 años, las muertes por metanfetamina, cocaína, heroína, benzodiacepinas y opiáceos legítimos combinados han sido en su mayoría planas (+11%).
El fentanilo está involucrado en más muertes de jóvenes que todos los demás tipos de drogas combinados; muchas muertes involucran múltiples drogas.
En 2021, ~7000 jóvenes habrán muerto con fentanilo involucrado, el 76% de todas las muertes de jóvenes por drogas.
Los jóvenes de 14 y 17 años se han visto más del doble afectados por el aumento de muertes por fentanilo en los últimos 5 años que todas las demás edades.

La investigación sobre los peligros de los medicamentos falsificados entre los jóvenes estadounidenses (de 13 a 24 años) muestra que:

El 86 % dice que las personas de su edad se sienten abrumadas, el 71 % siente que existe un estigma en torno a los problemas de salud mental y solo el 41 % se siente cómodo hablando de su salud mental.
Lidiar con el estrés es la principal razón citada para usar medicamentos recetados sin receta. El 84% dice que “hacer frente al estrés y la ansiedad” es una de las razones por las que las personas pueden abusar de los medicamentos recetados.
Solo el 27% de los adolescentes saben que el fentanilo se usa ilícitamente en píldoras falsificadas, mientras que la mitad de los adultos jóvenes conocen este problema.
Cuando se les pide que califiquen qué tan peligrosas son varias drogas, solo el 27 % de los adolescentes y el 44 % de los adultos jóvenes dicen lo mismo sobre el fentanilo, mucho menos que sobre la heroína y la cocaína.
Casi 1 de cada 4 (23 %) no sabe lo suficiente como para calificar el peligro del fentanilo, el nivel más alto de incertidumbre entre los medicamentos evaluados. Esta falta de información sobre el fentanilo es aún más común entre los adolescentes (35%).